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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 左丽娜 |
计算机组成与体系结构实验专创融合模式探索 |
河北大学 |
高教 |
2025-5-10 |
排队中 |
| 尹晓彤 |
小学教师数字化意识发展的现实困境与提升策略 |
济南大学 |
普教 |
2025-5-9 |
排队中 |
| 王树强 |
基于塔巴课程模型的机械类专业可重构实践课程研究 |
沈阳化工大学 |
高教 |
2025-5-9 |
排队中 |
| 江春冬 |
“运动控制系统”一流本科课程建设中的实验研究 |
河北工业大学 |
高教 |
2025-5-9 |
排队中 |
| 杨磊娜 |
基于生成式人工智能技术的初中地理跨学科主题学习 |
昆明理工大学津桥学院 |
普教 |
2025-5-8 |
排队中 |
| 常树旺 |
基于XSRP软件无线电创新平台的通信原理实践教学改革 |
山东大学（威海） |
高教 |
2025-5-8 |
排队中 |
| 刘晓晓 |
人工智能技术赋能学生深度学习的创新路径探究 |
厦门外国语学校瑞景分校 |
普教 |
2025-5-8 |
已通过 |
| 戴佳希 |
融合式创新教学驱动的建筑工程识图课程改革 |
沈阳城市建设学院 |
高教 |
2025-5-7 |
排队中 |
| 蒋格格 |
基于产教融合中间体的个性化人才培养创新实践 |
中山大学 |
高教 |
2025-5-7 |
排队中 |
| 吕显建 |
人工智能赋能初中篮球训练的应用研究 |
莱西市望城街道中心中学 |
普教 |
2025-5-6 |
排队中 |
| 刘永丽 |
制药专业实训物资风险分类与数智化研究 |
台州职业技术学院 |
高教 |
2025-5-6 |
已通过 |
| 万莉 |
新质生产力驱动下高校政府采购管理的创新路径探析 |
南京中医药大学 |
高教 |
2025-5-6 |
排队中 |
| 蒋跃君 |
“1+2+X”：农村小学科学课堂双师教学实践 |
浙江省金华市东阳市横店镇南上湖小学 |
普教 |
2025-5-6 |
排队中 |
| 李晓颖 |
国产替代-研究赋能：嵌入式产教融合实验教学平台 |
华侨大学 |
高教 |
2025-5-6 |
排队中 |
| 张莹莹 |
智慧生态教室赋能高中生物课堂：沉浸式学习新范式探索 |
江苏省南通市通州区金沙中学 |
普教 |
2025-5-4 |
排队中 |
| 张妍 |
AI赋能环境工程国际化人才培养路径探索 |
佛山大学 |
高教 |
2025-5-4 |
排队中 |
| 彭胜康 |
基于音乐智媒技术的多模态教学实践 |
衡阳师范学院 |
普教 |
2025-5-3 |
排队中 |
| 沈瑶 |
基于开放AI平台构建实验智能体在教学中的应用 基于开放AI平台构建实验智能体在教学中的应用 西安交通大学 |
西安交通大学 |
高教 |
2025-5-3 |
排队中 |
| 朱玉忠 |
燃气爆炸多功能实验装置的设计与使用 |
江苏省徐州市铜山区大彭镇中心中学 |
普教 |
2025-5-3 |
排队中 |
| 周锋 |
农科师范生实践创新能力提升的策略及应用探究 |
河南科技学院 |
高教 |
2025-5-2 |
排队中 |
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