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| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 张宪红 |
新工科视角下地方高校多元深度联动应用型人才培养研究 |
黑龙江工程学院 |
高教 |
2024-11-12 |
排队中 |
| 周建坤 |
大数据在高职院校治理现代化中的应用探索 |
山东理工职业学院 |
高教 |
2024-11-12 |
已发表 |
| 张潇丹 |
产教融合背景下药品类虚拟仿真资源开发实践 |
重庆化工职业学院 |
高教 |
2024-11-12 |
排队中 |
| 郝爽 |
应用性学科实验的游戏化学习教学设计 |
营口理工学院 |
高教 |
2024-11-12 |
排队中 |
| 舒健 |
通识课程混合式教学创新策略与实践 |
湘潭大学 |
高教 |
2024-11-11 |
排队中 |
| 谢先树 |
基于卓越绩效准则理念构建高等职业教育质量评价指标研究 |
贵州电子科技职业学院 |
高教 |
2024-11-11 |
已发表 |
| 田李果 |
高中数学课堂师生互动行为特征研究 |
青岛大学 |
普教 |
2024-11-8 |
排队中 |
| 单晓玲 |
基于院级仪器共享平台的“三步走”本科实践育人模式探索 |
西北农林科技大学 |
高教 |
2024-11-8 |
排队中 |
| 王晓军 |
通识教育与专业训练相融合的智慧交通综合实验平台建设与开放 |
太原科技大学 |
高教 |
2024-11-7 |
排队中 |
| 刘啸 |
新工科背景下电火花实训教学探索与实践 |
中山大学 |
高教 |
2024-11-7 |
排队中 |
| 向海强 |
巧用自制教具 突破教学难点 |
东莞市万江中学 |
普教 |
2024-11-7 |
排队中 |
| 龙娟娟 |
中小学融合课堂支持系统的内涵、构成及特点 |
北京教育学院石景山分院 |
普教 |
2024-11-7 |
已发表 |
| 高强 |
融合开源硬件与生成式AI的开发与应用研究 |
烟台港城中学 |
普教 |
2024-11-7 |
排队中 |
| 赵康康 |
医工结合背景下基于OBE+BOPPPS的混合式教学模式在医学类专业单片机课程中的应用 |
南京医科大学康达学院 |
高教 |
2024-11-7 |
排队中 |
| 韩洋 |
生成式人工智能赋能高中信息技术教育：计算思维培养的新视角与新策略 |
渤海大学 |
普教 |
2024-11-7 |
已通过 |
| 陈汪洋 |
普通生物显微镜的升级改装及应用 |
广东省东莞市第六高级中学 |
普教 |
2024-11-7 |
排队中 |
| 董玮 |
新农科背景下地方大学知农爱农新型人才培养探析 |
安徽大学 |
高教 |
2024-11-7 |
已发表 |
| 范小彬 |
新四化背景下汽车电控课程创新型实验教学设备集成应用 |
河南理工大学 |
高教 |
2024-11-6 |
排队中 |
| 马世博 |
新工科背景下《增材制造设计方法》课程建设与实施 |
河北科技大学 |
高教 |
2024-11-6 |
排队中 |
| 张长信 |
化学实验室有害气体处理装置 |
萧县教育体育局 |
普教 |
2024-11-6 |
排队中 |
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