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合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 闫妮 |
素养导向的人工智能课程如何开展项目式学习 |
苏州工业园区景城学校 |
普教 |
2024-3-12 |
排队中 |
| 李杰 |
信息技术赋能小学语文识字教学策略研究 |
枣庄市实验小学 |
普教 |
2024-3-12 |
已发表 |
| 陈春美 |
“三位一体”教学目标下的流体力学实验教学探索 |
浙江理工大学 |
高教 |
2024-3-12 |
排队中 |
| 谢雪冰 |
科大讯飞智慧课堂下的高中信息技术项目式学习实践研究 |
重庆师范大学 |
普教 |
2024-3-12 |
已发表 |
| 刘宏岩 |
信息化平台助力实验教学，多角度提升实验管理效能 |
唐山市开平区教育局 |
普教 |
2024-3-11 |
已发表 |
| 张松华 |
工程教育认证背景下通信电子线路“五位一体”递进式教学创新体系探索与实践 |
湖南工学院 |
高教 |
2024-3-11 |
已发表 |
| 许新赞 |
职业教育国家在线精品课程的建设与实践研究 |
长沙民政职业技术学院 |
高教 |
2024-3-10 |
已通过 |
| 伍文进 |
“数智”视域下“云工训”平台建设实践 |
徐州工程学院 |
高教 |
2024-3-9 |
已发表 |
| 侯胤 |
后方法时代大学英语影视课教师能力研究 |
南京工业大学 |
高教 |
2024-3-7 |
已发表 |
| 邢小颖 |
以多功能桌面屏风为例的实践教学模式创新探索 |
清华大学 |
高教 |
2024-3-7 |
已发表 |
| 邢小颖 |
基于石膏型精密铸造的实践课程创新 |
清华大学 |
高教 |
2024-3-7 |
已通过 |
| 雷蕾 |
数智化浪潮下高职院校英语教师教学能力进阶策略之深究 |
重庆电子工程职业学院 |
高教 |
2024-3-7 |
排队中 |
| 任丽君 |
初中人工智能跨学科教学探索与实践 |
江苏省南通中学附属实验学校 |
普教 |
2024-3-7 |
排队中 |
| 徐鹏飞 |
新工科建设背景下互换性测量技术实验改革研究 |
东北大学 |
高教 |
2024-3-6 |
已发表 |
| 关贞珍 |
装备构造类课程教学改革创新实践 |
陆军工程大学石家庄校区 |
高教 |
2024-3-6 |
已发表 |
| 张丽华 |
基于LCR数字电桥的不同级别岩石物理实验设计 |
吉林大学 |
高教 |
2024-3-5 |
已发表 |
| 赵越 |
ChatGPT助力数字化资源建设的实践探索 |
常州市第一中学 |
普教 |
2024-3-5 |
排队中 |
| 寇龙 |
人工智能内容生成对高校教育信息化的机遇与挑战 |
广州华商学院 |
高教 |
2024-3-5 |
排队中 |
| 谢琳纯 |
“绿色植物与生物圈的水循环”实验的拓展与创新设计 |
广东省中山市中山纪念中学 |
普教 |
2024-3-5 |
排队中 |
| 董桂华 |
智能制造背景下机械专业实践课程体系优化研究 |
西安航空学院 |
高教 |
2024-3-4 |
已发表 |
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