| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 林媛 |
以“工程教育专业认证”为导向的《传热学》线下课程建设 |
安徽建筑大学 |
高教 |
2023-11-28 |
已通过 |
| 孙海鹰 |
浅析"智慧校园"环境下中职学生数学学习习惯的培养 |
江苏省丰县中等专业学校 |
普教 |
2023-11-28 |
已发表 |
| 白亮 |
智能时代下金属材料工程专业实践能力的培养 |
内蒙古工业大学 |
高教 |
2023-11-27 |
已发表 |
| 郭俊媛 |
水声声场特性虚拟仿真实验教学平台建设研究 |
哈尔滨工程大学 |
高教 |
2023-11-25 |
排队中 |
| 王杨洋 |
应用型本科高校现代产业学院清洁能源类人才培养模式研究与实践 |
吉林建筑科技学院 |
高教 |
2023-11-25 |
已发表 |
| 杨丞 |
基于STEM理念的探究影响化学反应速率因素实验装置的设计 |
江苏师范大学 |
普教 |
2023-11-24 |
排队中 |
| 刘永伟 |
新工科背景下水下振动噪声及控制技术课程教学创新探索 |
哈尔滨工程大学 |
高教 |
2023-11-23 |
已发表 |
| 林艳 |
大学生职业规划课程混合式教学模式实践研究 |
闽西职业技术学院 |
高教 |
2023-11-23 |
已发表 |
| 苏幼园 |
面向数字化学习与创新素养的《微信公众号运营》项目设计与实践 北京师范大学附属实验中学 |
北京师范大学实验中学丰台学校 |
普教 |
2023-11-22 |
排队中 |
| 张丽 |
新工科背景下打造《数字电子技术》金课的创新改革与实践 |
河南理工大学 |
高教 |
2023-11-22 |
已发表 |
| 温秀平 |
“多方协同、项目依托、产教融合”地方应用型高校专业学位研究生培养模式研究与构建 |
南京工程学院 |
高教 |
2023-11-22 |
已发表 |
| 张吉 |
小学信息科技课堂问题链设计的思考与实践 |
无锡市梁溪区教师发展中心 |
普教 |
2023-11-21 |
排队中 |
| 董祥芝 |
大型仪器设备在本科实验教学中的探索与实践 |
西安工程大学 |
高教 |
2023-11-21 |
已发表 |
| 殷瑞萍 |
基于AI技术的小学语文智慧课堂构建研究 |
青岛西海岸新区六汪小学 |
普教 |
2023-11-20 |
排队中 |
| 金黎明 |
工程教育专业认证背景下生物工程专业 生产实习“3+1”模式的构建 |
大连民族大学 |
高教 |
2023-11-20 |
已发表 |
| 程国栋 |
基于PLC和触摸屏的自动码垛机实训平台设计 |
中国矿业大学徐海学院 |
高教 |
2023-11-20 |
已发表 |
| 王聪 |
“传感器技术”线上线下混合式教学模式改革创新实践与研究 |
南京邮电大学 |
高教 |
2023-11-20 |
已通过 |
| 姜洪权 |
基于工科项目实践的《项目管理》案例教学现状及体系探索 |
西安交通大学 |
高教 |
2023-11-20 |
排队中 |
| 唐祥梅 |
原电池构成要素的探究实验改进 |
广西壮族自治区北海市银海区银滩中学 |
普教 |
2023-11-20 |
排队中 |
| 陈海燕 |
协同“赛-创-研”构建“政-科-工”融合的焊接高层次人才培养模式 |
西北工业大学 |
高教 |
2023-11-20 |
已发表 |
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