| 作者姓名 |
合格文章标题 |
作者单位 |
文章类型 |
投稿时间 |
稿件状态 |
| 高兰兰 |
基于OBE导向的“激光原理”数字化课程资源建设策略研究 |
长春理工大学 |
高教 |
2025-7-27 |
已通过 |
| 王红霞 |
基于智能化技术的学生职业素养评价模式初探 |
天津工业大学 |
高教 |
2025-7-26 |
排队中 |
| 吴家柱 |
“新工科”下智能制造专业实践教学数字化建设 |
贵州大学 |
高教 |
2025-7-26 |
排队中 |
| 李发国 |
基于慕课+知识图谱的研究生《工程伦理》课程数智化建设实践与创新 |
湘潭大学 |
高教 |
2025-7-26 |
排队中 |
| 常树旺 |
依托XSRP软件无线电创新平台的综合设计实践教学改革 |
山东大学（威海） |
高教 |
2025-7-26 |
排队中 |
| 李骅庚 |
职业院校基于VR的虚拟仿真实训系统建设困境与优化路径 |
湖南劳动人事职业学院 |
高教 |
2025-7-25 |
排队中 |
| 卢骅庚 |
职业院校基于VR的虚拟仿真实训系统建设困境与优化路径 |
湖南劳动人事职业学院 |
高教 |
2025-7-25 |
已通过 |
| 魏宁宁 |
数智化智慧课程教学体系研究 |
湖南医药学院 |
高教 |
2025-7-25 |
排队中 |
| 沈志娟 |
基于深度学习的PCB缺陷检测实验教学设计 |
莆田学院 |
高教 |
2025-7-23 |
排队中 |
| 陆程佳 |
典型电机磁场特性对比及其教学应用 |
南京师范大学 |
高教 |
2025-7-22 |
已通过 |
| 杨小燕 |
人工智能大模型与高职课程建设融合机理研究 |
湖南商务职业技术学院 |
高教 |
2025-7-22 |
排队中 |
| 张艺萱 |
谈人工智能对《工程制图》课程教学的影响及对策 |
火箭军工程大学基础部 |
高教 |
2025-7-22 |
排队中 |
| 李清生 |
基于生成式人工智能的高中信息技术学习活动设计 |
江苏省苏州实验中学 |
普教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 蔡锐生 |
生成式人工智能融入高中思政课堂的创新实践研究 |
广州中学 |
普教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 梁雪琪 |
流动传热问题数值计算入门的虚拟仿真实践教学改革研究 |
西安交通大学 |
高教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 桂阳海 |
AI赋能《无机材料学》教学改革：技术驱动与教育共情的协同演进 |
郑州轻工业大学 |
高教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 吴伟容 |
智慧教育背景下经管类课程学习空间构建模式研究 |
北方工业大学 |
高教 |
2025-7-21 |
排队中 |
| 方斌 |
基于“一基四环双螺旋”AI框架的交通安全治理课程群教学创新实践 |
湖南警察学院 |
高教 |
2025-7-19 |
排队中 |
| 温凯 |
天然气流量计检定实验环道平台设计与教学应用 |
中国石油大学（北京） |
高教 |
2025-7-19 |
排队中 |
| 郭刚 |
AI数字孪生数控五轴加工教学研究 |
广东工业大学 |
高教 |
2025-7-18 |
排队中 |
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